Démocratie, Citoyenneté, Participation
Service de Jeunesse reconnu par la Communauté française, la JEC est membre du CJC (Conseil de la Jeunesse Catholique) et siège, à ce titre, au CJEF (Conseil de la Jeunesse d'Expression Française).
Depuis désormais 15 ans, le projet de la JEC s'articule autour de trois thèmes: la démocratie, la citoyenneté et la participation. Concrètement, elle propose aux jeunes des moyens d'action, de réflexion et d'organisation afin de les aider à devenir des citoyens actifs, responsables et solidaires.
La JEC soutient les étudiants dans leur recherche d'expression, de dialogue, de relations plus humaines, de responsabilités, d’une valorisation de leurs ressources et de leurs réalisations. Elle forme de véritables acteurs sociaux, responsables et solidaires dans leur environnement, à commencer par le milieu scolaire.
Elle encourage les écoles dans l'accomplissement de leur mission d'éducation à la citoyenneté et à la mise en place de leur projet de participation des élèves.
La JEC forme les délégués de classe et les délégués au Conseil des élèves ainsi que les adultes ressource(s) qui les soutiennent dans la réalisation de leurs tâches.

A propos des Conseils de participation
En 1997 est entré en vigueur le nouveau décret de la Communauté française définissant les missions prioritaires de l’enseignement fondamental et de l’enseignement secondaire et organisant les structures propres à les atteindre, communément appelé le Décret "Missions".
Ce décret a, entre autres, institué l’existence légale des Conseils de participation dont l’un des rôles est de débattre du projet de l’établissement. Constitué de membres de droit, de membres élus et de membres représentant l'environnement social, culturel et économique de l'établissement, le Conseil de participation tente de répondre aux diverses difficultés rencontrées au sein de l’école.
Chaque établissement scolaire est donc désormais tenu de constituer cet organe, présidé par le chef d’établissement, au sein duquel la présence d’élèves est officielle.
Les représentants des élèves sont élus à bulletin secret par leurs pairs sur base de leur présentation volontaire pour une durée de deux ans.
Le Conseil de participation donne à ceux-ci l’occasion de se confronter aux réalités de notre démocratie. Il leur permet de mieux appréhender les structures de leur école, de rencontrer et d'apprendre à dialoguer avec les membres de la direction et de l’équipe éducative.
Les délégués du Conseil de participation sont les relais privilégiés des élèves en matière de revendications plus justes, plus équitables et plus humaines concernant le projet de l’établissement ainsi que la vie au sein de celui-ci.

A propos des Conseils des élèves
Certains établissements n'ont pas attendu le Décret "Missions" pour mettre en place une représentation des élèves via les délégués de classe et/ou un Conseil des élèves. La JEC, depuis maintenant plus de dix ans, entend soutenir et promouvoir ces structures participatives pour lesquelles il n'existait, jusquà présent, aucune règle définissant leur mise en place légale et leur pérennité (voir ci-dessous projet de décret).
L’appropriation de cet "outil" de démocratie permet aux élèves non seulement d’intégrer l’ensemble des réalités d’un établissement scolaire mais aussi de se confronter à une activité citoyenne, à un engagement au sein de leur communauté. C’est aussi le gage d’une participation plus large des élèves à la vie de leur école. Par l’organisation d’élections, par le relais de la parole des élèves de leur classe, par la prise en charge de projet(s), par l’apprentissage de la concertation et de la négociation, le Conseil des élèves est source de nombreux apprentissages. C’est dans ce cadre que la JEC entend fournir -aux élèves et aux adultes ressource(s) qui le souhaitent- des outils, des connaissances et un partage d’expériences qui favorisent leur travail au sein d’un Conseil des élèves et encouragent l’expression de leur citoyenneté.

L'unsoumis et l'autre pas ! spécial Conseil de participation (format PDF)

Le projet de décret relatif au renforcement de l'éducation à la citoyenneté responsable et active au sein des établissements scolaires organisés ou subventionnés par la Communauté française (format PDF)

Notre avis, paru dans notre journal L'unsoumis et l'autre pas ! (n°39), sur ce projet de décret (relatif au renforcement de l'éducation à la citoyenneté responsable et active au sein des établissements scolaires organisés ou subventionnés par la Communauté française - format PDF)