Sur cette page, vous trouverez quelques pistes de réflexion autour des élections de la délégation, des repères et des informations pour vous accompagner dans vos projets « citoyens » à l'école...

Vous êtes élève, délégué ou adulte-ressource ? Vous cherchez comment organiser les élections des délégués de classe dans votre école ? En tant qu'élève, vous aimeriez vous impliquer dans l'école; en tant qu'adulte, vous aimeriez que tout cela prenne (enfin) sens... Mais comment faire ? Et par où commencer ?

1. Renseignez-vous
Qui s'est occupé d'organiser les élections l'an passé ? Avait-on réalisé des documents qui décrivaient la fonction du délégué, ses compétences (domaines sur lesquels le délégué peut être informé, et/ou peut prendre part à la décision)? Est-il nécessaire de mettre à jour ces documents ? Existe-t-il un lieu qui permette aux délégués de se réunir ?...
Contactez les anciens délégués de l'école, demandez-leur de faire part de leur expérience et de leurs recommandations

2. Rencontrez les membres de la direction
Expliquez-leur vos intentions, comment pensez-vous organiser les élections dans votre école, comment souhaitez-vous y prendre part.

Idéalement, les élections comprennent :
- un temps d'information auprès des élèves et de l'ensemble des professeurs;
- un temps de dépôt des candidatures et de temps de présentation (avec questions-réponses) en classe;
- un temps de vote ;
- suivi de l'affichage des résultats.

3. Organisez-vous
Parmi les élèves et/ou anciens délégués, adultes ressources et/ou professeurs, membres de la direction... Définissez et proposez : Qui informe qui ? Quand ? Et comment ? Qui rédige et réalise les documents distribués ? Qui récolte les candidatures ? Qui organise les débats ? (et comment ?) Qui organise le temps de vote et de dépouillement des bulletins ainsi que le temps d'affichage des résultats? « ... »

Mettez ces informations sur papier afin d'avoir un support partagé et connu de tous pour répartir les responsabilités entre les différents acteurs de l'école.

La direction et les élèves ont souvent des avis différents... Ne l'oublie pas !

Parle surtout avec la classe et écoute les idées, même si cela ne te plaît pas. Il faut discuter avant de décider

Soyez réalistes et organisés.

Ayez de la patience : les changements prennent du temps... Ne baissez-pas les bras !

Formuler ensemble des solutions : élèves, profs, éducateurs, délégués...

Au départ, tu n'en sais rien... Informe-toi !

Dans notre trimestriel, L'un soumis et l'autre pas! n°28, Luc Van Craesbeeck avait interviewé Antoine Lemoine, délégué pendant 4 années au CES Asty Moulin à Namur. Il avait notamment suivi plusieurs de nos formations et avait participé au Forum des délégués 2004. De cette rencontre est né un article, paru en 1^re page de notre journal.

L'initiative de former vous-mêmes les plus jeunes mérite vraiment d'être soulignée, tant elle est rare et originale. Comment cette initiative est-elle née?

A.L.: En fait, lorsque je suis devenu président, il n'y avait pas de CE au premier degré. J'ai donc fait en sorte qu'il y en ait un parce que je suis persuadé que les plus jeunes ont aussi leur mot à dire, ils ont une perception différente des problèmes qui ne sont pas forcément les mêmes que ceux rencontrés par les plus âgés. C'est donc primordial de les aider à exprimer ce que les élèves de leur classe souhaitent améliorer dans l'école ainsi que d'assurer le maintien et la longévité du CE d'année en année. Et, comme la JEC ne sait former qu'un nombre restreint d'élèves, on a décidé avec Emilie, une autre déléguée du Conseil des Elèves, de prendre en charge nous-mêmes cette formation. En synthétisant tout ce qui nous semblait important pour les délégués du premier degré, vu qu'on ne disposait que de quelques heures pour les former.

Jeunes électeurs : site canadien, riches d'expériences sur le terrain, et d'outils à partager.

Le site du Lycée de Namur où figurent bon nombre de conseils et documents sur les délégués.

Sur le site du CIDJ (centre d'information et de documentation pour jeunes), un répertoire de liens électroniques vers les institutions européennes (Europe, ONU...), l'état fédéral belge (gouvernement, sénat, chambre...),  les régions ( la Wallonie, Bruxelles-capitale, la Flandre) les partis politiques belges...

Toute l'Europe : liens vers des informations d'ordre général sur les états membres (notamment les systèmes politiques).

Plate-forme démocratie et citoyenneté : un répertoire des initiatives citoyennes et démocratiques, mis en place par le Sénat.  Le but est de proposer à toute personne ou organisation concernée par la formation au sens large (jeunes, enseignants, associations socioculturelles…) un site portail afin d’informer, de répondre aux questions, d’aiguiller vers les initiatives appropriées et de mettre les différentes initiatives en contact les unes avec les autres en promouvant l’interaction.